賽馬會多元出路計劃CLAP-TECH為DSE考生打氣
「十年磨一劍」，應屆中六學生正應考香港中學文憑考試（DSE。在這個充滿挑戰的時刻，賽馬會多元出路計劃「鼓掌- 創新教育歷程」（下稱「CLAP-TECH」）聯同九家中學夥伴的校長與應屆考生分享寄語，為他們加油打氣！
「鼓掌 – 創新教育歷程」中心總監何柏濤（Andrew）：DSE 後何去何從，這是不少考生壓力的來源之一，更可能因此影響考試表現。希望同學在這關鍵時刻先放下這種無形壓力，要相信面前不只有一條出路。公開試的成績只是起步點，最重要是按個人興趣及能力為升學及職涯發展作知情的選擇,。現在同學務必集中精神，將自己多年的準備在試場上好好發揮。同學可多點留意不同的升學選擇，放開眼界，擁抱多元進修途徑。CLAP-TECH 的多階進出升學路徑提供兩年制的高級文憑課程，同學修讀課程期間透過 CLAP-TECH 參加業界夥伴提供的受薪實習機會以及其他生涯規劃活動，接觸資訊科技或創意媒體行業，畢業後可報讀高年級（三年級）學士學位課程或投身就業市場，朝著夢想進發。
地利亞修女紀念學校(協和)林艷玲校長：各位中六同學：你們每位都是獨特的個體，每位都擁有自己的優勢和潛力。願你們「積極奮進」，在考試中竭盡所能；今天你們發揮的積極態度和毅力，他日將成為你們面對每個挑戰或機會，讓你們突圍而出的重要特質。
香港紅卍字會大埔卍慈中學潘啟祥校長：每位同學都有不同特質、也有不同需要；學校以「全校參與模式融合教育」讓學生在多元化的學習模式認識自己、選擇未來出路。儘管 DSE 是人生重大關口，但並非「一紙定生死」，最重要是同學透過學習和考試的過程，及早認清自己的長處並作出知情決定，選擇最適合你的路向從而發揮所長。
葵涌循道中學林美儀校長：盼望同學們在 DSE 考試中能夠冷靜和有信心地應付，發揮出最大的潛能；同時亦不須以分數衡量成敗，未來世界多變，過去六年，你們透過多元化活動增長知識並認識自己，未來只須昂首、作知情決定，走當行的道。
羅定邦中學郭永強校長：學校一直提供多元化學習機會，讓學生清楚了解自己的喜好，盡展所長，同學試後除了升學亦可再在相關的職業知識進修。現時職業專才教育發展急速，選擇多元，同學目前最緊要是專心應試，未來總會有適合自己的多元出路。
樂善堂余近卿中學凌施茵校長：DSE 固然是學習歷程上的重要關口，同學們專注學術之餘，別忘記溝通能力、協作能力和分析能力等軟技能不僅在學業上至關重要，更是在未來的職場上不可或缺的素質。考試後同學無論選擇什麼出路，最重要的是希望同學可以透過不倦的自我學習、體驗和實踐以貢獻社會。
萬鈞伯裘書院黃頴東校長：我們深信人人可教，每位學生皆可成材。過去六年，同學透過學術訓練和生涯規劃等，培育出自信、自尊尊人的態度；我相信學生無論考試成績如何，都可以使用學習到的知識和技能闖出一片天！
天主教慈幼會伍少梅中學李建文校長：每個人都有成功的可能。過往透過師友計劃、職業及生涯發展規劃等，同學們慢慢找到屬於自己的可能性；面對公開試，甚或日後的挑戰，同學更要謹記沒有事情是不能面對，凡事都有希望！
順德聯誼總會翁祐中學譚莊陵校長：我們一直希望透過互動學習方式，培養同學的學習興趣及啟發創意思維，建立自信。面對著 DSE 重要關口，希望同學有信心面對各項挑戰，充分發揮所學，同時祝願大家在未來展翅高飛。
圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學彭家強校長：面對 DSE，同學們都為考試奮力打拼；同時別忘記將目光放長遠一點，中學生涯所培育的創意、邏輯思維及解難能力終身受用，將來的你，一定會感謝現在的自己！
由香港賽馬會慈善信託基金捐助的賽馬會多元出路計劃「鼓掌—創新教育歷程」（下稱 CLAP-TECH）是全港首個連貫主流高中及專上教育的職業專才教育（VPET）歷程，通過由香港浸會大學（浸大）、業界和中學三方協作，從課堂學習、職業及生涯發展活動、職場實習及體驗等，理論及實用並重地向學生教授職場所需的不同軟硬技能，啟發學生對未來路向作出知情的選擇，並能按自己的興趣及能力選擇出路。
CLAP-TECH 提供由香港浸會大學持續教育學院開辦的數據科學高級文憑課程，今年 9 月更增設由香港浸會大學國際學院開辦的藝術科技設計高級文憑課程。
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賽馬會多元出路計劃「鼓掌—創新教育歷程」：https://www.claptech.hk/zh-hk/
